Article publié dans le n° 352 de la Revue RECMA (revue internationale de l’économie sociale), avril 2019, signé par Eric Lebouteiller et intitulé « Des coopérateurs en loge (1890-1920) : l’histoire oubliée du Progrès et de l’éducation coopérative. »

« Le Progrès » et « L’éducation coopérative » sont deux Loges (la seconde découlant de la première) qui ont particulièrement travaillé sur l’idée coopérative. L’auteur raconte leur histoire. Elles considéraient la franc-maçonnerie non seulement comme un lieu d’étude de la question sociale mais aussi comme une tentative de mise en œuvre du mouvement coopératif, notamment sur les plans éducatif, bancaire, etc. Elles formèrent une sorte d’avant-garde au sein du Grand Orient de France qui, en bien des domaines, se montrait plus conservateur, à l’image de la société bourgeoise de ce temps.

Bibliographie : on pourra lire les travaux de François Espagne (certains publiés dans la même revue) et, plus généralement, ceux d’André Combes.